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高中政治课堂中的提问式教学策略

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摘要

本文从教师的角度出发,提出了教师在提问教学中应联系实际生活设计问题,把握提问时机,采用小组讨论和创设情境的形式探讨问题以及注重问题的总结分析等一系列教学策略,以期为教师同仁提供借鉴参考.

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来源
《速读（中旬）》 |2019年第2期|219-219|共1页
作者
孟瑜莉;
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作者单位

云南省泸西县泸源普通高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中政治; 提问教学; 教学策略;

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