小学生藏文阅读能力的培养之我见

摘要

阅读教学是藏文教学的关键组成，在小学阶段实现高效的阅读教学，完成“阅读目标”，可以使学生学会“品读词句”“、丰富阅历”、“理解生活”、“积累情感”。实践中我们可以发现，每一位具有阅读能力的小学生，在小学阶段各方面的表现往往都是“十分优秀”的，不管是在各科知识的学习过程中，还是在与人交流方面，都会表现出极强的“智商与情商”。那么，在小学藏文阅读教学中如何才能实现学生阅读能力的培养呢？本文对此进行了分析。