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浅谈初中英语课堂教学活动设计的有效性

         

摘要

随着新课程改革的全面推进,英语课堂告别了以往的机械性操练,强制性灌输和海量的语法练习.精巧独到的设计,丰富多彩的活动,活跃开放的氛围让学生们乐在其中.然而,我们又有了新的困惑:有些课课上热热闹闹.课后却了无痕迹;学生学会的并不多,两极分化似乎更严重了.

著录项

  • 来源
    《速读(中旬)》 |2017年第7期|106-106|共1页
  • 作者

    侯诗英;

  • 作者单位

    广汉市金轮镇中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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