小学美术教学中渗透心理健康教育的途径

摘要

心理健康教育不仅仅指的是小学生的身心健康与强壮体魄,还意味着学生必须有健全的心理与良好的社会适应能力与实践能力.在小学美术教学中渗透心理健康教育,能够有效促进学生健康心理的养成,增强学生的社会实践能力与承受能力,对于学生的成长、社会的进步与发展都有着重要的积极意义.本文通过对现阶段小学生的美术教育教学实施与渗透心理健康教育理念与方法进行探讨,总结了能够推进两者融合的有效途径,希望能够为小学教育的教学改革提供相关的理论基础.