怎样使高中英语回归语言类教学本色之我见

摘要

高中英语教学就是语言类知识的教学，那么它的教学就该具有语言类知识教学的本色。但是由于应试教育的影响，传统教育教学模式中，高中英语教学变为了知识点教学、应考技能教学，但是却不是语言类知识本色的教学。这样的高中英语教学造成了中国式英语的存在、无趣英语学习的存在。在笔者看来要想实现高中英语教学的“实用性”、“有效性”，就要使高中英语教学回归语言类教学本色。