浅谈小学数学课堂的提问艺术

摘要

新时代下,我国教育部门倡导的是素质教育体系的发展。也就是说,新时代下的教育观和传统的教育观有了本质性的变革。新时代下的教育观更加关注学生学习主动性的发挥,更加关注学生和老师之间有效的互动,更加关注融洽的课堂氛围。而这些则对我国小学教学课堂的发展提出了更高的要求和更高的标准,这也为我国教育工作者的教学变革带来了有效思考。教育工作者立足课堂本质,开始关注符合新时代教育观的新型教学方式,在此教育背景下,课堂提问艺术得到各个教育工作者的重视。在本篇文章中,笔者站在小学数学老师的角度,从小学数学课堂提问活动出发,提出了几条具备针对性的策略,希望能够为小学数学课堂提问活动的发展提供创新性的思路。