初中语文名著阅读教学现状及策略分析

摘要

现如今,在国家大力弘扬优秀传统文化的同时,初中各学校也加强了对语文教学的重视力度,倡导学生广泛阅读.然而,学生对名著的阅读量却少之又少.因此,为解决学生缺乏名著阅读的问题,本文提出了相关的应对策略.