深入挖掘教材拓展聋校数学课堂教学空间

摘要

@@ 普校课程改革搞得轰轰烈烈,无论是在课程设置还是课程内容及教材编排方式的更新上,都给教学提供了广阔的空间,它带来了新的教育观念和教学方式.借着这股东风,我们来审视一下聋校的教材,我校现在使用的是于1997年6月第一次出版的人教版聋校实验教材,至今差不多已使用10年了,在日新月异的年代,它所传递的许多信息已经落后,在教学中很多老师都发现教材内容离聋生的现实生活也越来越远.