首页> 中文期刊> 《南方论刊》 >学生主体性的弘扬:教育的哲学使命

学生主体性的弘扬:教育的哲学使命

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章以哲学的视角,从界定学生主体性的特征入手,提出了弘扬学生主体性的应对方式.

著录项

来源
《南方论刊》 |2008年第5期|104-105|共2页
作者
王志明;
展开▼
作者单位

乐山师范学院,四川乐山,614004;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
主体性; 学校教育; 学生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 市领导"不忘初心、牢记使命"主题教育研讨读书班赴红岩村渣滓洞白公馆开展革命传统教育弘扬红岩精神坚守初心使命陈敏尔唐良智张轩等参加 [J] . . 今日重庆 . 2019,第007期
2. 以人为本关爱学生——论借鉴弘扬陶行知的学生主体性教育思想 [J] . 陈家生 . 福建陶研 . 2005,第001期
3. 划定高深知识的边界:高等教育哲学的使命——读布鲁贝克《高等教育哲学》 [J] . 熊华军 ,梁晶 . 高教发展与评估 . 2012,第001期
4. 弘扬伟大建党精神,践行教育强国使命重庆沙坪坝区教育系统举办第五届“百名书记上党课”大赛 [J] . . 亚太教育 . 2021,第24期
5. 弘扬伟大建党精神,践行教育强国使命重庆沙坪坝区教育系统举办第五届“百名书记上党课”大赛 [J] . . 华夏教师 . 2021,第35期
6. 弘扬红船精神,牢记初心使命,做守护生命的践行者 [C] . 黎佩婷 . 广东省医院协会医院伦理与文化管理专业委员会2018年学术年会 . 2018
7. 对陶行知与杜威教育哲学思想比较及思考——兼论新世纪教育哲学的使命：批判与创新 [A] . 余庆东 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号