高职高专课堂案例教学现状调查分析r——以小学数学教学法课为例

摘要

近年来,随着高等职业教育的快速发展,高职高专类学生人数日益增加,同时产生了大专数学师范生教学技能低下的问题.小学数学教学法是一门非常重要的专业基础课,内容多而且难度大,对学生以后能否成功走上教师这一岗位起着至关重要的作用.为了了解高职高专类学生小学数学教学法教学现状,提高教学质量,我们进行了小学数学教学法教学现状问卷调查.本文将问卷调查结果进行了统计分析和整理,针对教学中存在的问题提出了对教学现状改革的几点建议.