上海红色资源融入中小学教育的现状、问题及对策

摘要

红色资源有丰富的历史价值和时代价值,包含了广泛且深厚的、可适用于中小学生革命传统教育、爱国主义教育和思想道德教育的资源素材。上海在积极打造“党的诞生地”红色文化品牌的过程中,诸多红色资源主体已经通过主题展览、社会教育活动、文化创意产品研发和多业态创新融合等方式积极参与到“大思政课”建设、“红色文化”进校园、红色研学等传播教育项目之中,持续深化与中小学教育的融合,并推动馆、校与家庭、社会相关机构等主体合作,建立协同育人体系。尽管相关探索已取得丰硕成果,但面对现有问题,还需要设立专项规划、加强分众化叙事话语转化、丰富对标课程标准的产品与服务、推动多主体联动、健全保障和评价机制等。