文学的召唤——张柠老师访谈录

摘要

二00七年,还在北师大文学院读大二的我第一次见到张柠老师,是在老师的《中国当代文学史》课上,我不仅学到了知识、打开了视野,更生动感知到了文学史研究所需要的那种整体性、开放性、前沿性和客观性——而这,也恰好构成了批评家张柠的写作特点：他颇具整体性批评视野,世界文学的眼光、古今贯通的思维、多学科互渗的思考方式,都极大扩容了他写作的内涵和深度;开放性的批评态度和姿态.