浅谈如何开展高校音乐素质教育课

摘要

普通高校音乐素质教育应该以全面推进素质教育为目标。在教学中应“注重普及”，而非“求专求深”；应“以课程教育为主”，而非“以课外活动为主”；应“补缺补漏”，而非“求全责备”。此外，教师应做好“艺术殿堂的引路人”之职，调用丰富的音乐资源，开发多种音乐手段。惟此能使大学生的人格素养与审美鉴赏能力得到提高。