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赵亮亮;
西北民族大学音乐学院;
抽象; 具体; 辨证思维; 歌唱;
机译:"辨证治‘病’"是一种有效临证思维方法
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:在中国事故分析中运用系统思维方法:以“ 7.23” Yong台温高速列车事故为例
机译:浅析河口沙巴地区沉积物运动的具体特征:随着长江口为例
机译:在基于模型的教学中应用具体的,具体的,抽象的教学顺序,以帮助弱智学生学习面积和体积。
机译:基于构建水平理论的诸如抽象和比喻艺术的浅析响应的客观评价
机译:《伤寒论》的辨证思维方法初探
机译:从代理制的抽象到具体规范
机译:歌唱训练的声音记录媒体及歌唱训练方法
机译:浅析浅析油气井的方法
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