地方高校音乐教育专业实验室管理探索——以玉林师范学院音乐技能综合实训中心为例

摘要

本文从树立以人为本的管理理念，加强音乐教育专业实验实训室队伍建设、建立合理有效的管理制度，提高音乐教育专业实验实训室使用效率，改革传统实验教学和技能训练模式，培养学生艺术实践能力和艺术创新精神，树立优质服务意识，努力提高服务质量等几个方面进行了阐述和分析，旨在对地方高校音乐教育专业实验室管理提供一些借鉴。