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张蕊;
湖北民族学院艺术学院;
音乐欣赏课; 理解音乐; 音乐作品; 高校音乐教育; 学生接受; 艺术修养; 音乐教师; 音乐欣赏教学; 审美能力; 欣赏音乐;
机译:学生对莫桑比克高校Eduardo Mondlane教学解剖学教学策略的看法
机译:高校艺术设计主要课程的混合教学策略
机译:马克·亚伦·波尔格(Mark Aaron Polger)和斯科特·谢德洛(Scott Sheidlower)。吸引多样化的学习者:高校图书馆员的教学策略。加利福尼亚州圣芭芭拉:图书馆无限,2017年。164页。纸,$ 60.00(ISBN 978-1-4408-3850-7)。
机译:进步 - 高校高校工程教育的教学策略
机译:高校教师实施教学策略以支持学生的英语技能
机译:高校教学教学的高校护理学生:护士在乌干达准备好了吗?
机译:多艺术文化发展背景下高校油画教学策略探讨
机译:教学策略:挑战与回应
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
机译:雷达波高测量仪器,雷达波高校正系数准备方法以及雷达波高校正系数准备装置
机译:确定教学策略的方法和装置
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