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谈初中音乐识谱教学的有效实现

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摘要

传统的音乐课堂教学,教师仅仅满足于学生跟着练唱,久而久之学生失却了根据乐谱自行歌唱的能力.而识谱是打开音乐殿堂的钥匙,教师可在学生聆听乐曲时亲身感受乐谱的重要性,并以某首歌歌曲为例带领学生识谱,还可在创编填词的实践中体验由乐谱成曲的过程,以期让识谱教学达到预期目的.

著录项

来源
《黄河之声》 |2020年第20期|133-134|共2页
作者
蔡晓芳;
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作者单位

江苏省海门市开发区中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
乐谱价值; 认识乐谱; 创编实践; 有效教学;

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