大学生创新创业实践教学模式探究——以音乐慕课制作与推广传播为例

摘要

本文围绕大学生创新创业实践教学模式展开研究,以大学生创新创业训练项目《音乐慕课制作与推广传播》为例,依托网络平台,围绕专业方向,开展系列音乐慕课制作与推广传播。创新创业实践教学模式项目以学生为主要成员,拓宽学生的专业视野,实现了各专业实训工作室的交叉联动。