裴斯泰洛齐教育心理学化对中小学音乐教学设计的启发

摘要

裴斯泰洛齐是西方教育史上第一个提出"教育心理学化"的教育家。其教育心理学化理论包括教育适应儿童的心理发展、教育内容心理学化、教学原则和教学方法的心理学化、等方面。本文主要通过对裴斯泰洛齐的教育心理学化思想的总结分析,探讨其新课标的影响下对我国中小学音乐课堂教学设计的启发意义。