裴斯泰洛齐与“教育心理学化”

摘要

裴斯泰洛齐作为19世纪伟大的教育理论家和实践家,他对教育事业的贡献和影响不仅是重大的,而且是多方面的.其中,裴斯泰洛齐首次明确提出“教育心理学化”的口号,并对此大声呼吁,还在他自己的教育实践中进行了执着的实验和探索,这在教育史上显然具有开创性的意义.