艺术完善素养,社团提升品质——音乐社团在农村初中寄宿生管理工作中的作用

摘要

音乐艺术不仅是一种知识性的探究和学习内容,更是一种道德教化与品德培养的教育手段.因此,教师需要充分利用音乐艺术的品德培养作用,积极借助音乐社团的校园化开展来锻炼学生的凝聚力,并帮助学生在音乐艺术的探寻和学习过程中实现音乐知识的掌握、音乐能力的提升和良好道德品质的建立.最终,音乐社团将会帮助教师有效完成初中生的教育管理与培养任务.