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浅谈提高声乐读谱能力的途径

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摘要

文章分别从学生和老师两个角度,对提高读谱能力的训练方法进行了一系列探索,并提出把读谱融入声乐教学的观点,以期待能提升读谱在实际声乐教学中的实践性和可操作性.

著录项

来源
《黄河之声》|2019年第12期|64|共1页
作者
张珊;
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作者单位

四川师范大学四川成都 610101;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
声乐; 读谱;
入库时间 2022-08-18 17:51:21

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