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杨新丽;
河南省栾川县中等职业学校,河南 栾川 471500;
视唱教学; 视唱能力; 能力培养;
机译:竹笛教学中视唱练耳的作用探析
机译:视唱练耳教学中四部和声听觉训练方法探析
机译:软件听觉和序曲在视唱练耳教学中的应用研究
机译:声音到视觉:自生成的可视化对音乐视唱的影响,作为基于Web的环境中音乐教育的替代学习界面
机译:定期使用旋律听写任务对高中合唱学生的视唱技巧的影响的调查。
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:面向“音乐与理论工作室:视唱练耳”学科的工作计划,面向专业025年级的二年级学生音乐专业指导的音乐艺术独唱,教育水平第一学士
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:固定式键盘,连续键和可调节音调的数字视唱钢琴
机译:数码钢琴具有固定的音节可调节按键,可实现非按键式按键变化和基于按键的声音变化,并便于视唱
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