论高师音乐学生“多能”与“一专”的关系

摘要

高师音乐教育专业以培养合格的音乐教师为目标。随着音乐教育改革的全面推进,如何协调高师音乐学生＂多能＂与＂一专＂的关系已经成为音乐教学中至关重要的问题。本文针对目前高师音乐教育改革中＂多能＂与＂一专＂争论的现状,从高师音乐学生的独特视角出发,对两者之间的关系进行认真分析,并着重就音乐学生正确处理这一关系进行了新的探讨。