尝自主管理甜头品学生合唱欢乐*--学生合唱团培养学生自主管理能力的实践研究

摘要

长期以来，中学生合唱团的管理方式大多是以教师为中心，学生处于被动地位，自主性和创造性受到压抑，合唱团也就难免缺乏个性和活力。一个良好的学生合唱团，不仅要进行专业的训练，还要培养学生“自我管理、自主管理”的能力，以达到“管，是为了不管”的目的。