高校自主学习平台探究r——以华中师范大学云课堂为例

摘要

通过文献研究法、问卷调查法等方法,调查华中师范大学云课堂的使用现状并探究其存在的问题.在此基础上,尝试从用户体验的视角,对网络自主学习平台的功能及设计进行研究,进而提出实质性建议,旨在提高云课堂的使用率、提高教师和学生的满意度,从而进一步推进高校教育信息化的发展.