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刘水平;
《社会与公益》编辑部;
教育多元化; 中国教育; 建设路径; 传媒界; 公益组织; 文化艺术界; 盛水量; 读书无用论; 教育起点; 知识改变命运;
机译:埃里卡·科尔·阿里纳斯(Erica Kohl-Arenas),《自助神话:慈善事业如何未能减轻贫困》(加利福尼亚州伯克利,加利福尼亚大学出版社,2015年)。 260pp。 26.55美元(纸),ISBN:978052028344.梅根•汤普金斯-斯汤格,政策赞助人:慈善事业,教育改革和影响政治(剑桥:哈佛教育出版社,2016年)。 216pp。 $ 31.00(纸),ISBN:9781612509129。
机译:明亮的未来长野县申滨大学慈善教育教育教育教育教育教育教育牛购总统长野小学五年
机译:慈善委员会在教育慈善事业中可能损失100万英镑
机译:教育与就业的平等,以便可持续发展不同的印度尼西亚:加强机会,志愿者和慈善事业
机译:建立学生慈善文化:对常春藤学院机构的慈善教育计划的研究。
机译:食品扫盲行动逻辑模型:高等教育部门创新战略支持慈善食品部门对食品扫盲培训的需求
机译:基辅教育区中小学教育机构发展中的慈善事业(十九世纪末至二十世纪初) ud(基辅教育区发展中小学教育机构的慈善事业(19世纪末-20世纪初)
机译:2010年和2011年梅森市慈善医疗中心的medicare合规审查。
机译:以教育和游戏为基础的银行应用程序,青年人可以通过实际的钱来实现特定的储蓄,支出和慈善目标
机译:教育和向慈善团体捐款的系统和流程
机译:增强慈善门户网站和方法,使人们的生活活动和每笔慈善捐款进一步发展,从而帮助人们支持慈善事业
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