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谭念桂;
灵川县环境保护局;
农村基层组织建设; 三个代表; 学教活动; 重要思想; 学习教育活动; 相结合; 受教育; 初步成效; 始终坚持; 领导干部;
机译:大学一年级的经验:运用个人认识论来理解高等教育中有效的学与教
机译:用导学卡上英语课——记省教科院附校“先学后教”研讨活动
机译:Eujo-limms / smmil-e的活动:微型•纳米工程从法国开始,与朋友在五个欧洲国家与朋友联系。突然在欧洲,法国,Lilles City,Limms镜子组织建设。
机译:运用互动式白板(IWB)加强香港学校的学与教
机译:运用教师的技术经验来了解他们的学与教方式
机译:通过教年轻的学生如何在日常活动中运用科学思维来培养对科学的兴趣并了解科学家的作用
机译:新时代加强农村基层组织建设的对策及建议
机译:反叛乱中的经济学:分析和运用历史经济战略课程。
机译:运用MESSEGE(MMS)进行公共企业活动和高级活动的广告技术
机译:通过机器人的运动学示教收集的演示来生成机器人控制策略的相关改进
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