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非外语专业翻译教学模式的实证研究——以梧州学院为个案

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摘要

社会对翻译人才需求的变化使传统的翻译教学面临新的挑战.传统的教学模式已无法适应社会发展的需要,以建构主义理论为指导思想的现代教学理念为翻译教学的改革提供了新的理论依据,也为非外语专业翻译教学的模式研究开拓了一个全新的局面.

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来源
《广西社会科学》|2008年第11期|183-186|共4页
作者
何恩; 刘卫东;
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作者单位

梧州学院外语系,广西,梧州,543002;

梧州学院外语系,广西,梧州,543002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;翻译;
关键词
翻译教学; 教学模式; 建构主义; 数据分析;
入库时间 2023-07-24 22:34:08

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