新加坡与韩国道德教育比较研究及对我国的启示

摘要

新加坡和韩国两国的道德教育在儒家伦理道德教育、国家意识培育及立体的德育网络建立方面具有共性，但也存在不同之处。新加坡的道德教育具有兼容性、世界性、法制性特征；韩国道德教育具有体系化、专业化、政治化特色。通过对新加坡和韩国道德教育的比较研究，可以得出一些对我国道德教育有益的理性思考：我国道德教育应正确处理东西方文化，吸取儒家文化之精华，不断充实完善道德教育的内容；强化国家意识教育，丰富道德教育内容；实现道德教育途径多样化。