基于四元教学设计的课程改革——以《幼儿园主题活动组织与实施》为例

摘要

cqvip:根据四元教学设计理论,对《幼儿园主题活动组织与实施》一课进行课程改革。课程设计通过课程来源与改革背景、学习任务确定、教学设计、教学效果这四个方面进行具体研究,旨在实现学生的有效学习。