湘西地区大学生新媒介素养现状的调查与分析

摘要

大学是人一生成长的重要场所,大学生的触媒行为与动机能够呈现出其对媒介的定位与功能认知.通过调查湘西地区大学生新媒介素养现状,找出少数民族地区与非少数民族地区,发达地区与欠发达地区媒介的认知与使用行为所存在的差异,对于构建民族地区切实可行的新媒介素养教育路径,提供了现实参考.经调查发现,传统媒体在专业领域的解读上的信度仍优于新媒体,电脑、手机等新媒体已成为湘西大学生获取新近信息的主要渠道,并呈现出高度的依赖倾向.而对于新媒介所呈现的信息正确性,他们大多持有"无所谓"的态度;新媒介的使用伴随着碎片化的信息获取行为,这并不利于对于事物认知的系统构建与深度思考;对于新媒体传播的负面信息,亦存在明显的第三人效果.