湘西地区大学生新媒介素养现状的传播学解析

摘要

"知沟理论"提出,经济发展水平影响着受众对于知识的获取速度,这将导致个体的行为和信仰的差异。本文通过对民族地区大学生新媒介素养现状的反思,为充分调动大学生在民族文化传承中的作用,推动民族经济的发展提供了新的视角。经调查发现,身处民族地区的大学生,在人文环境、对信源的信任度以及其所传播信息的态度,媒介的功能与地位的认知、因媒介的使用所形成的思维模式、民族文化价值认同感等方面都切实影响着媒介素养水平。