四川电大基层办学站点教学支持服务研究——以凉山地区为例

摘要

各省级开放大学应以学习者为中心,为基层办学站点提供全方位、有效的教学支持服务,包括学习支持服务、教师支持服务和管理支持服务三个方面。凉山地区属于少数民族、经济欠发达地区,开放教育办学模式受诸多因素制约:学员底子薄、工学矛盾突出、师资薄弱、站点辐射距离广、教学软硬件落后、教学支持服务不到位等。以凉山地区电大工作站为研究对象,对其教学支持服务中存在的问题进行了认真分析与梳理,并提出了相应对策,就开放教育教学支持模式在基层电大的推广与应用,尤其是落后地区的教学运行与质量保障进行了一定地探索和改进。