认知失调与运动员自我损耗:自主选择的调节作用

摘要

本文的目的是验证自主选择在认知失调与运动员自我损耗之间是否起到调节作用.40名大学生运动员(男:36名,女:4名,年龄为M=20.170,SD=1.186岁.)参与该研究,本实验采用2×2两因素组间设计,首先让各组完成5min不同的认知失调任务,然后测试各组在Stroop任务上的成绩.结果发现:认知失调只有在控制选择情况下比控制组在不一致错误数更多,F(1,18) =13.50,p=0.002,η2=0.429;而在自主选择情况下,其在Stroop任务成绩上差异均不显著,F(4,15) =2.834,p=0.062,η2=0.430.从研究结果可知:认知失调使运动员产生自我损耗的条件为控制选择,而在自主选择条件下,认知失调不会产生自我损耗,即自主选择在认知失调与运动员自我损耗关系间起调节作用.