小学低段学生阅读兴趣培养的策略

摘要

语文教学要培养学生广泛的阅读兴趣，要扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。教师要关注学生的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料；充分开发和利用各种阅读课程资源，实现课内外阅读教学的衔接和整合，加强对学生课外阅读兴趣的激发和阅读方法的指导，实现语文教学的整体优化，全面提高学生的语文素养。教师必须探索学生阅读兴趣的培养策略。