培养小学生习作的想象力与创造力

摘要

学生习作是小学语文教学中的重要内容。教师要因材施教，培养小学生的创作意识和创新精神，引导学生充分发挥自己的想象力和创造力，鼓励学生在习作中自由表达和有创意地表达的真实情感。一、做生活的有心人。积累素材生活是创新的沃土。作文不是空中阁楼，不能凭空捏造。家庭、学校、社会中的精彩生活会吸引学生、影响学生。教师要教学生用眼睛去观察生活，用热情去体验生活，用激情去感受生活，并从中去筛选素材、积累素材，使习作素材越积越厚。