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毛道生;
成都七中;
成都七中实验学校;
陶行知教育思想; 社会即学校; 教学做合一; 生活即教育; 读书笔记; 教育探索; 生活教育思想; 大众教育;
机译:陶行知教育思想在小学教育教学中的运用见解
机译:陶行知"生活教育"理论在幼儿德育教育中的探索与实践
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:通过与更高的学习中心,非政府组织和家长与老师的伙伴关系建立联系,通过扩大人道主义技术,使有视觉障碍的儿童接受科技教育
机译:通过教育实现国家救助:陶行知的教育激进主义(中国,约翰·杜威)。
机译:家长和老师对过动-冲动和注意力不集中症状的共同观点做出了不同的贡献:对多动症症状域的家长和老师评分的多元分析
机译:陶行知创新教育思想在初中英语课外阅读教学中的运用
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:远程学习系统和远程教育方法,适合学习者和老师相互学习的成员
机译:教育系统,信息终端的老师,学生的信息终端,集成电路和内容显示方法
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