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刘晓燕;
成都高新滨河学校;
课堂教学目标; 科学教学; 学生的兴趣; 科学课; 低年级; 教学重点; 二字; 教材内容;
机译:为什么要从南方的认识论出发来考虑谢兰的政治经历?呼吁墨西哥实现平等和激进的跨文化
机译:关于应急经理及其工具:应急经理想要从业务角度出发
机译:备课要从学生的实际和经验出发
机译:软件重用介绍需要从流程的角度出发
机译:互动承诺:“喜欢我”和“不喜欢我”,这是对身份理论的延伸和检验。
机译:激励显着性的动态计算:想要从未被喜欢的东西
机译:我们是否更喜欢喜欢我们与南方的邻居比较美国,哥伦比亚和秘鲁的恐怖主义国内法。
机译:主要从润滑的角度出发,对机器(尤其是内燃机)进行了改进,尤其是对此类旋转电机进行了改进
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
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