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优化课堂教学应注意的几个问题

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摘要

优化小学数学课堂教学,涉及到教学各个方面,在研究时注意以下几点。一、要注意制定明确、具体的教学目标教学目标,是整个教学活动的指南,是优化课堂教学的前提条件。制定教学目标,要明确、具体,不能含糊不清,模棱两可。如在教学“0”的认识时,

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来源
《四川教育》 |1992年第z1期|P.36-36|共1页
作者
王文渊;
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作者单位

仁寿县教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G527.71;
关键词
课堂教学; 教学活动; 目标教学; 智力因素; 异分母分数; 小学数学课; 认知结构; 含糊不清; 教学内容; 热爱社会主义;

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