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看图 悟意 明法 练写——苏教版第六册第一单元作文教学设计

         

摘要

<正>[设计理念] 让学生先看图画,盘活心巾积累;再学例文,掌握写作方法;后写图意,记叙完整事件。这种教学流程,层次感强,趣味性浓,旨在努力扩展学生的想象空间,培养学生的想象能力。 [教学流程]

著录项

  • 来源
    《四川教育》 |2006年第z1期|84-85|共2页
  • 作者

    蒋宏山;

  • 作者单位

    江苏省泰兴市七圩镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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