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巧设『悬念』——《能被3整除的数的特征》教学片段赏析

         

摘要

@@ 课首巧设悬念——扣人心弦rn师:同学们,告诉你们,昨天我刚学了一个本领,今天忍不住想来卖弄一下,你们愿意成全我这个愿望吗?

著录项

  • 来源
    《四川教育》 |2007年第7期|72-73|共2页
  • 作者

    高威华;

  • 作者单位

    福建省连江县私立明智学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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