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给一双慧眼,让孩子从“学会”到“会学”

         

摘要

要让学生不仅"学会",而且"会学",我们就必须将目光从单一关注内容,向关注学法指导这一方平移。近年来我在语文高段阅读教学学法指导策略的研究上,力求让学生拥有一双双善于发现、探索的慧眼,打开阅读的密码。

著录项

  • 来源
    《四川教育》 |2016年第10期|30|共1页
  • 作者

    张芳军;

  • 作者单位

    绵阳东辰国际学校小学二部;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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