在化学实验的亲历性中培养学生问题解决能力

摘要

化学是一门以实验为基础的学科,这就需要化学教师在平时的教学过程中注重对学生提出问题、分析问题、解决问题的能力的培养,使学生能在实验前提出可能发生的问题,并讨论得出解决问题的办法;在实验中分析产生的问题,并找到有效的处理办法;在实验完成后讨论完善实验报告,归纳出实验成功的关键点,并进一步将化学的实验思想和方法延伸到生活中。通过实验自主探究获取化学基础理论知识安托万·洛朗·拉瓦锡曾说过:'在任何情况下,都应该使我们的推理受到实验的检验,除了通过实验和观察的自然道路去寻求真理之外,别无他途。'而化学上的基础理论知识。