基于应用型人才培养的工程管理多层次实践体系探讨

摘要

cqvip:工程管理专业实践性较强。论文基于应用型人才培养目标和卓越工程师培养计划要求,建立了多层次实践教学体系,同时对实践环节的考核评价方法以及实践教学保障体系进行了相应的改进和完善。