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从环境心理学角度谈商业建筑设计--参与本科生商业建筑设计教学过程之心得

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摘要

从分析本科生商业建筑设计典型案例入手,找出建筑师与使用者缺乏沟通所造成的具体问题,然后以环境心理学的调查结果为指导,提出商业建筑设计中几条切实可行的改进手法.

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来源
《四川建筑》 |2006年第1期|38-40|共3页
作者
牛力;
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作者单位

同济大学建筑与城市规划学院,上海,200433;

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正文语种 chi
中图分类 TU42;
关键词
本科生教学; 商业建筑; 环境心理学; 用后评价; 生活参与者;

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