新课程下小学体育教学中的德育渗透

摘要

在以往的小学体育教学过程中,多数师生对体育教学重视不够,教师所采用的教学方法往往单一且无趣,学生的参与度也远远不够,这导致体育教学效率低下。体育教学不仅能促进学生获得良好的身体素质,而且能在实践中促进学生获得正确的体育道德,是实施德育的有效途径。因此,在新课程改革的指导下,小学体育教师应正确对待体育的价值,在教学中渗透德育观念,提高小学体育的整体素质。以下是对此的一些具体看法。