学科核心素养融入中学体育课堂教学探究

摘要

在当今的教育背景下,教师要时刻谨记“立德树人”的 教育观念。而且,教师还要帮助学生全面发展。中学生正处于 形成道德三观、提升身体素质的关键阶段,而体育学科是唯 一一门锻炼学生身体素质的学科。由此可见,体育学科在初中 教育体系中,具有非常重要的意义。在教学活动中,教师要让 体育教育、德育教育同步进行,这才有利于帮助学生形成正确 的行为习惯、强健的体魄。