偏远地区高中物理高效课堂实现方式

摘要

高中物理高效课堂是物理新课程标准的要求 , 同时也是广大工作在一线的高中物理教师所孜孜不倦追求和奋斗的目标。然而 , 在高中物理教学中 , 因受各种因素的影响 , 使得物理教学面临诸多因境 , 高中物理高效课堂之路举步维艰。笔者所在的是一所边疆地区的二类高中，针对当地物理教学现状 , 在尊重学生主体地位的前提下 , 以激发学生学习兴趣为主导 , 在有利于高中物理高效课堂实践层面上 , 去总结、挖掘高中物理教学的有效性的实现方式。