分析数字化教学资源在高中音乐教学中的促进作用

摘要

高中音乐的学习主要以鉴赏模块为主要内容，在学习中具有内容抽象、文化背景深厚、作品形式多样的特点，在高中音乐教学课时较少的情况下无法达到高中音乐课程教学目标。数字化教学资源在高中音乐课堂教学中的应用能够有效解决高中音乐教学局限，提升高中音乐课堂教学成效。为此，文章结合高中音乐教学应用数字化教学资源条件和高中音乐教学情况，具体分析数字化教学资源在高中音乐教学中的促进作用。